|
“Terwujudnya insan Indonesia yang berkualitas, cerdas, terampil dan kompetitif berdasarkan Iman dan taqwa secara Internasional.” Adapun Indikator dari tercapainya visi tersebut di atas adalah sebagai berikut: Terwujudnya lulusan yang cerdas dan kompetitif bertaraf Internasional Terwujudnya KTSP di sekolah bertaraf Internasional Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif, efisien dan bertaraf Internasional Terwujudnya SDM kependidikan yang memiliki kompetensi bertaraf Internasional Terwujudnya standar prasarana dan sarana pendidikan yang relevan dan mutakhir bertaraf Internasional. Terwujudnya standar pengelolaan pendidikan bertaraf Internasional Terwujudnya penggalangaan biaya pendidikan yang memadai Terwujudnya standar penilaian pendidikan bertaraf Internasional 1. a. Mewujudkan lulusan yang memiliki kompetensi bertaraf Internasional b. Mewujudkan lulusan dengan kualifikasi lulusan bertaraf Internasional c. Mewujudkan lulusan yang diterima di lembaga pendidikan bertaraf Internasional 2. a. Mewujudkan Buku-1 KTSP bertaraf Internasional b. Mewujudkan silabus semua mata pelajaran bertaraf Internasional dan untuk semua jenjang/kelas/tingkatan. c. Mewujudkan RPP semua mata pelajaran bertaraf Internasional untuk semua tingkatan d. Mewujudkan diversifikasi kurikulum SMP bertaraf Internasional agar relevan dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan dunia global a. Mewujudkan perangkat pembelajaran pada semua mata pelajaran kontekstual, mutakhir serta bercirikan Internasional. Melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar untuk semua mata pelajaran yang efektif, atraktif, komunikatif, berbasis ICT dan bertaraf Internasional. c. Mewujudkan bahan ajar dan media yang efektif dan kontekstual serta bercirikan Internasional. d. Mewujudkan pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran bercirikan Internasional 4. a. Melaksanakan pengembangan profesionalitas guru berwawasan Internasional b. Melaksanakan peningkatan kompetensi guru berwawasan Internasional c. Melaksanakan peningkatan kompetensi tenaga TU berwawasan Internasional d. Melaksanakan monitoring dan evaluasi kinerja guru dan TU bercirikan Internasional e. Memenuhi kuantitas tenaga kependidikan berwawasan Internasional 5. a. Memenuhi media dan pembelajaran bertaraf Internasional b. Memenuhi bahan ajar dan praktik yang relevan dan bertaraf Internasional c. Mewujudkan fasilitas sekolah yang relevan, mutakhir dan bertaraf Internasional 6. a. Mewujudkan sistim pengelolaan administrasi sekolah bertaraf Internasional. b Mewujudkan Manajemen Berbasis Kompetensi ( School Based Management ) yang tangguh dan manajemen bertaraf Internasional c. Mewujudkan budaya kerja yang kompetitif, profesional bercirikan Internasional d. Mewujudkan prestasi kerja yang bermutu dengan berbagai penghargaan bertaraf Internasional. e. Mewujudkan kerjasama yang saling menguntungkan dengan stakeholders, lembaga pendidikan bertaraf Internasional
|